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倫敦工作室字母表的為位于倫敦東南部的泰姆斯米德設計了一套互動元素，旨在讓當?shù)厣鐓^(qū)融入環(huán)境。

字母表的為該地區(qū)創(chuàng)建了印刷裝置，這是一個具有教育和游戲元素的阿肯色州應用程序，也是該地區(qū)的品牌標識。這項工作是由皮博迪地產(chǎn)公司委托進行的，該公司擁有該地區(qū)的大部分土地。

根據(jù)字母創(chuàng)意合伙人湯姆泰勒的說法，該項目旨在利用泰姆斯米德自然的、有時被低估的自然環(huán)境。

"整個事情的關鍵是讓社區(qū)參與進來，"泰勒說。"從歷史上看，泰姆斯米德一直是一片混凝土叢林."

他解釋說，這樣做的目的是利用該地區(qū)相對較高的綠色空間吸引當?shù)睾投嘣纳鐓^(qū)，其中包括五個湖泊和七公里長的運河。

泰勒說，設計團隊與這些社區(qū)合作，特別是當?shù)氐膶W童，以確保他們對最終的項目有"一些所有權(quán)"。他解釋說，這些工作室——讓孩子們與當?shù)匾吧鷦游锘硬⒛７滤鼈兊穆曇簟獮樵O計工作提供了基礎。

字母表的設計了Tump 53的視覺形象，這是一個位于泰姆斯米德停泊區(qū)的自然保護區(qū)。它還在該地區(qū)的睡蓮步道的灌木叢中創(chuàng)建了一個裝置，旨在鼓勵探索。

彩色標志由回收的塑料瓶蓋制成，反映了當?shù)貏游锏穆曇艉突顒印?

泰勒解釋說，希望孩子們能夠模仿他們看到的聲音，并使用該應用程序來了解更多信息。他補充說，觸覺標志"鼓勵你走進灌木叢，穿過樹林"。

據(jù)設計師介紹，配套的阿肯色州應用程序旨在兼具教育和娛樂功能按字母順序排列。為該應用程序創(chuàng)建了動畫、動物角色和聲音設計。

父母可以使用他們的手機懸停在印刷提示和屏幕上的動畫單詞上，并介紹動畫生物。這些都伴隨著以兒童為中心的研討會的錄音。

"這是為了找出什么讓孩子們興奮——當他們談論蜜蜂如何看到這樣的東西或我們發(fā)現(xiàn)的關于動物的其他事實時，"泰勒說。"這是一個很好的發(fā)現(xiàn)元素。"

然后顯示關于不同物種的信息，例如它們面臨的威脅以及可以做些什么來幫助它們。已經(jīng)展示了三個游戲，它們圍繞著三種動物：蝴蝶、蜜蜂和青蛙。

泰勒繼續(xù)說，其中一個游戲應用了六邊形過濾器，試圖展示蜜蜂對世界的看法。人們可以用濾鏡拍照，或者只是觀察周圍的環(huán)境。另一個基于點數(shù)的游戲是受青蛙的啟發(fā)。當孩子們填滿屏幕時，他們必須敲擊物體——可以安全食用的東西，如蟲子或垃圾。

"這是傳遞責任感和學習如何照顧附近動物的簡單方法，"他說。

雖然目前還沒有立即開發(fā)這項工作的計劃，但泰勒指出，未來的更新是可能的，無論是通過額外的標牌還是應用程序的數(shù)字更新。

"該計劃旨在激勵孩子們踏上自己的學習之旅，"泰勒補充道。"這是一種新的、較少說教的方法。"

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